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La révélation de nouveaux cas de violences sur enfants dans une enquête de Cash Investigation pose la question des outils de signalement et de leur efficacité.

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Des témoignages accablants, diffusés jeudi dans l'émission de France 2, révèlent notamment des alertes sur des comportements suspects d'animateurs qui ont été ignorées.

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La première a dénoncé une "omerta et des dysfonctionnements systémiques", quand le second a promis une "tolérance zéro" s'il est élu.

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Près de quatre diplômés du sport et de l'animation sur cinq en 2024 avaient trouvé un emploi neuf mois plus tard. Les collectivités territoriales demeurent un débouché important pour ces nouveaux diplômés.

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Partant d'une enquête ethnographique sur le jeu et le loisir des enfants dans des institutions dédiées, cet article interroge, par le bas, les pratiques d'encadrement des professionnel·le·s de l'animation socioculturelle. À travers l'étude des situations qui composent l'ordinaire d'une « journée-type » et de la distinction ritualisée entre « activité » et « temps libre », le travail effectué par les animatrices est décrit en se centrant sur le « bon boulot ». Par l'analyse des engagements des enfants et des animatrices, il est possible de saisir le « travail d'intéressement » qu'elles opèrent quotidiennement, avec plus ou moins de difficultés, pour créer des engagements collectifs.[-]
Partant d'une enquête ethnographique sur le jeu et le loisir des enfants dans des institutions dédiées, cet article interroge, par le bas, les pratiques d'encadrement des professionnel·le·s de l'animation socioculturelle. À travers l'étude des situations qui composent l'ordinaire d'une « journée-type » et de la distinction ritualisée entre « activité » et « temps libre », le travail effectué par les animatrices est décrit en se centrant sur le « ...[+]

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Près de 14 500 personnes ont obtenu un brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) entre mai 2023 et avril 2024 (hors équivalence). Début 2025, au moins neuf mois après leur sortie de formation, 79 % des diplômés sont en emploi, soit 4 points de plus qu'en 2024. Les nouveaux diplômés interrogés en 2025 se sont mieux insérés sur le marché du travail que leurs prédécesseurs mais en étant plus enclins à prendre un emploi dont le lien n'est pas direct avec leur formation.[-]
Près de 14 500 personnes ont obtenu un brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) entre mai 2023 et avril 2024 (hors équivalence). Début 2025, au moins neuf mois après leur sortie de formation, 79 % des diplômés sont en emploi, soit 4 points de plus qu'en 2024. Les nouveaux diplômés interrogés en 2025 se sont mieux insérés sur le marché du travail que leurs prédécesseurs mais en étant plus enclins à ...[+]

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En 2023, 386 000 personnes exercent le métier d'animateur socioculturel et de loisirs en France, dont 167 000 en font leur emploi principal. Cette profession est très féminisée (75 %), plutôt jeune (la moitié a moins de 34 ans) et moins diplômée que la moyenne des salariés. Près de six animateurs sur dix (58 %) sont employés par une collectivité locale. Leurs conditions d'emploi sont souvent marquées par des contrats courts (42 % de CDD) et du temps partiel (53 %, non choisi pour près de la moitié). Cette précarité, liée aux rythmes périscolaires et extrascolaires, reflète à la fois les contraintes propres au secteur et le fait que l'animation constitue fréquemment un premier emploi, une activité saisonnière ou une étape transitoire dans un parcours professionnel.[-]
En 2023, 386 000 personnes exercent le métier d'animateur socioculturel et de loisirs en France, dont 167 000 en font leur emploi principal. Cette profession est très féminisée (75 %), plutôt jeune (la moitié a moins de 34 ans) et moins diplômée que la moyenne des salariés. Près de six animateurs sur dix (58 %) sont employés par une collectivité locale. Leurs conditions d'emploi sont souvent marquées par des contrats courts (42 % de CDD) et du ...[+]

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Arrêté du 30 mai 2025 modifiant l'arrêté du 18 novembre 2024 modifié portant équivalence avec le ou les blocs de compétences communs (BC1 et BC2) du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

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- Pages 55 à 72
L'animation jeunesse compte parmi les professions dominées de l'éducation, du travail social ou du loisir. Si, dans les années 1960, elle a pu s'inscrire dans l'action modernisatrice de l'État et la montée des classes moyennes cultivées sur fond de démocratisation scolaire, elle a aujourd'hui perdu son autonomie politique, malgré le renouveau de l'éducation populaire.

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Ce dossier montre comment les professionnels de l'éducation et du social, dans la construction de leur professionnalité et de leur identité, sont confrontés à des injonctions contradictoires. Il est coordonné par Ruggero IORI et Valérie BECQUET et comporte quatre articles avec une postface de Sandrine NICOURD. Ces contradictions sont d'abord relevées par Émilie SAUNIER et Marianne WOOLLVEN à propos du recrutement des conseillers principaux d'éducation (CPE), puis par Lila LE TRIVIDIC HARRACHE, concernant certains professionnels de lycée qui doivent organiser des aménagements pour des élèves nécessitant des régimes spéciaux de scolarité. Charlène CHARLES souligne les difficultés des travailleurs sociaux à mettre en œuvre l'exigence de réflexivité. Enfin, Jérôme CAMUS examine comment les animateurs jeunesse tiennent à distance les prescriptions institutionnelles pour mieux réaliser leur métier.[-]
Ce dossier montre comment les professionnels de l'éducation et du social, dans la construction de leur professionnalité et de leur identité, sont confrontés à des injonctions contradictoires. Il est coordonné par Ruggero IORI et Valérie BECQUET et comporte quatre articles avec une postface de Sandrine NICOURD. Ces contradictions sont d'abord relevées par Émilie SAUNIER et Marianne WOOLLVEN à propos du recrutement des conseillers principaux ...[+]

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Dans le cadre d'une réunion plénière du comité de filière animation qui s'est tenue le 10 juillet en présence de la ministre des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative, un syndicat a réclamé la reconnaissance du métier, dans un contexte où la filière est confrontée à la précarité et souffre d'un manque d'attractivité.

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Nous leur confions la prunelle de nos yeux… Alors, on a eu envie de mieux connaître ces animateurs avec qui nos 3-17 ans passent des vacances. Témoignages.

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En réponse à deux questions parlementaires, le gouvernement a indiqué que la liste des formations diplômantes pour assurer des fonctions d'animation périscolaire devrait évoluer. Il s'est en revanche opposé à tout assouplissement du taux d'encadrement.

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