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Des associations, intervenant dans certains établissements scolaires de l'enseignement catholique, sont soupçonnées de ne pas respecter le cadre imposé par l'Etat sur le sujet de la laïcité ou de l'éducation à la sexualité dans les écoles.

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Habiles pour inventer de nouveaux mots, les jeunes s'affranchissent-ils pour autant des stéréotypes de genre ? Une étude sur les pratiques argotiques d'élèves de l'enseignement secondaire nous offre un regard sur la manière dont ils reproduisent ou bousculent les rapports de force sociaux.

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L'étude du Centre Hubertine Auclert établit des chiffres inédits d'envergure collectés dans des collèges et lycées franciliens (3 828 élèves interrogées et interrogés). Ce travail novateur documente, quantifie et analyse la pluralité des (cyber)violences de genre de la 6ème à la terminale, tant à l'école que dans le cyberespace, ainsi que leurs impacts pour les victimes. La méthodologie innovante a permis d'obtenir des données de victimations genrées concernant non seulement les filles et les garçons, mais aussi les élèves associés et associées par les autres à la communauté LGBT+.[-]

L'étude du Centre Hubertine Auclert établit des chiffres inédits d'envergure collectés dans des collèges et lycées franciliens (3 828 élèves interrogées et interrogés). Ce travail novateur documente, quantifie et analyse la pluralité des (cyber)violences de genre de la 6ème à la terminale, tant à l'école que dans le cyberespace, ainsi que leurs impacts pour les victimes. La méthodologie innovante a permis d'obtenir des données de victimations ...[+]

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Le Conseil de l'enfance et de l'adolescence du HCFEA a adopté le 25 septembre 2025 une étude sur les représentations de l'enfance, de l'adolescence, et des politiques publiques qui les concernent, réalisée avec Toluna-Harris Interactive sur la base d'un sondage représentatif auprès de la population adulte en juin 2025.

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Les discours misogynes qui prolifèrent sur les réseaux sociaux trouvent un écho grandissant jusque dans les écoles. Les professionnels qui y interviennent observent polarisation croissante entre garçons et filles et surveillent les signaux annonciateurs de passages à l'acte violents.

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Après un recul marqué durant les décennies passées, une résurgence de l'adhésion à certains stéréotypes est observée chez les jeunes adultes ces dernières années. Dans le même temps, les progrès en faveur de l'égalité entre les sexes sont restés limités, alors que les inégalités nourrissent les représentations genrées. Comment accentuer la lutte contre les stéréotypes d'ici 2030 et quel rôle peuvent jouer les politiques publiques dans les différentes sphères de socialisation des jeunes ? Dans son nouveau rapport, France Stratégie éclaire avec une enquête inédite l'état des stéréotypes chez les adolescents et l'évolution des inégalités entre les filles et les garçons à l'école, dans les loisirs, etc. Les autrices, Marine de Montaignac et Cécile Jolly, formulent également vingt recommandations pour lutter contre les stéréotypes.[-]

Après un recul marqué durant les décennies passées, une résurgence de l'adhésion à certains stéréotypes est observée chez les jeunes adultes ces dernières années. Dans le même temps, les progrès en faveur de l'égalité entre les sexes sont restés limités, alors que les inégalités nourrissent les représentations genrées. Comment accentuer la lutte contre les stéréotypes d'ici 2030 et quel rôle peuvent jouer les politiques publiques dans les ...[+]

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Depuis 2017, l'égalité entre les femmes et les hommes est la grande cause des deux quinquennats du président de la République. D'importants progrès ont été réalisés notamment grâce au plan interministériel Toutes et tous égaux, lancé en mars 2023 à l'initiative d'Élisabeth Borne, alors Première ministre. Au travers de 161 mesures, l'ambition de ce plan est d'accélérer l'égalité entre les femmes et les hommes, dans les domaines des violences faites aux femmes, de la santé des femmes, de l'égalité professionnelle et de l'éducation.[-]

Depuis 2017, l'égalité entre les femmes et les hommes est la grande cause des deux quinquennats du président de la République. D'importants progrès ont été réalisés notamment grâce au plan interministériel Toutes et tous égaux, lancé en mars 2023 à l'initiative d'Élisabeth Borne, alors Première ministre. Au travers de 161 mesures, l'ambition de ce plan est d'accélérer l'égalité entre les femmes et les hommes, dans les domaines des violences ...[+]

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[Les 10 chantiers du féminisme] L'orientation scolaire reste très clivée, avec des filles qui choisissent majoritairement les filières littéraires et peu les filières scientifiques et industrielles, pourtant porteuses.

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70% des femmes estiment ne pas avoir reçu le même traitement que leurs frères dans la vie de famille, près de la moitié des 25-34 ans pense que c'est également le cas à l'école et 92% des vidéos pour enfants contiennent des stéréotypes genrés : ces trois chiffres issus du 6ème rapport annuel sur l'état du sexisme en France sont révélateurs des causes du sexisme persistant et des inégalités ancrées dans la société. Famille, école et numérique sont les trois incubateurs qui inoculent le sexisme aux enfants dès le plus jeune âge. Il faut donc le combattre là où il nait. C'est une des principales conclusions du rapport.[-]

70% des femmes estiment ne pas avoir reçu le même traitement que leurs frères dans la vie de famille, près de la moitié des 25-34 ans pense que c'est également le cas à l'école et 92% des vidéos pour enfants contiennent des stéréotypes genrés : ces trois chiffres issus du 6ème rapport annuel sur l'état du sexisme en France sont révélateurs des causes du sexisme persistant et des inégalités ancrées dans la société. Famille, école et numérique ...[+]

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La France bafoue les droits des personnes handicapées, pointe la Commission nationale consultative des droits de l'Homme. Or, les difficultés qu'elles vivent au quotidien alimentent les stéréotypes à leur encontre. Il faut donc faire des personnes handicapées des sujets de droits pour changer le regard sur le handicap.

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Ce rapport aborde les questions de définition du handicap, d'absence de stratégie nationale et de manque de sensibilisation aux droits des personnes handicapées. La Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) publie un ouvrage de référence rassemblant les données les plus récentes sur l'évolution des droits des personnes en situation de handicap, mais aussi sur les organisations, les personnes, les institutions et les politiques publiques participant à la lutte contre les discriminations et les préjugés ainsi qu'un état des lieux détaillant l'impact de ces derniers sur la vie quotidienne des personnes concernées.[-]

Ce rapport aborde les questions de définition du handicap, d'absence de stratégie nationale et de manque de sensibilisation aux droits des personnes handicapées. La Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) publie un ouvrage de référence rassemblant les données les plus récentes sur l'évolution des droits des personnes en situation de handicap, mais aussi sur les organisations, les personnes, les institutions et les ...[+]

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Influencés par les réseaux sociaux, les jeunes d'aujourd'hui seraient beaucoup plus sensibles et surtout plus attentifs à leur apparence. À partir des résultats d'une enquête auprès des 18-25 ans, Adélaïde Zulfikarpasic, directrice générale de BVA, et Christelle Craplet, directrice opinion, s'attachent à faire la part du mythe et de la réalité.

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Le HCE publie un rapport inédit sur les relations entre femmes et numérique et formule des propositions pour mettre un terme aux inégalités de genre et rompre le cercle vicieux du sexisme. Il s'agit d'analyser conjointement la représentation des femmes dans la production numérique et leur présence dans les filières académiques et professionnelles, travail réalisé en transversalité par les commissions « Lutte contre les stéréotypes et rôles sociaux » et « Parité en matière politique, administrative et dans la vie économique et sociale » du HCE.
Derrière l'omniprésence des technologies et leurs promesses de progrès, persiste une réalité alarmante : que ce soit dans les contenus diffusés ou les métiers exercés, les femmes sont sous-représentées ; invisibilisées, caricaturées ou agressées dans le premier cas, insuffisamment formées ou recrutées dans l'autre. [-]

Le HCE publie un rapport inédit sur les relations entre femmes et numérique et formule des propositions pour mettre un terme aux inégalités de genre et rompre le cercle vicieux du sexisme. Il s'agit d'analyser conjointement la représentation des femmes dans la production numérique et leur présence dans les filières académiques et professionnelles, travail réalisé en transversalité par les commissions « Lutte contre les stéréotypes et rôles ...[+]

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Dès le plus jeune âge, les stéréotypes de genre sont intégrés par les enfants qui les reproduisent dans leurs interactions sociales et dans leurs jeux. L'école est le premier lieu de leur circulation. Des collectivités ont décidé d'agir pour sensibiliser leurs agents.

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