En bref :
En France, les inégalités scolaires se creusent tout au long de la scolarité et favorisent la reproduction sociale.
La filiarisation des cursus est socialement marquée : au lycée, environ 80 % des élèves issus de milieux favorisés poursuivent en 2nde générale et technologique, contre 36 % des élèves d'origine modeste.
Le système éducatif français s'est construit autour de la sélection des futures élites et le budget consacré à l'enseignement maternelle et primaire est moins élevé que la moyenne de l'OCDE, selon le sociologue Camille Peugny.
Pour lutter contre ces inégalités, le sociologue préconise d'investir davantage dans le premier et le second cycle d'enseignement, ainsi que de défendre l'idée d'une éducation tout au long de la vie.
Une expérience montre qu'informer les élèves de leur position réelle dans la distribution des notes influence leurs choix et contribue à corriger la sous-confiance observée chez les jeunes filles et les élèves issus des milieux les plus défavorisés.[-]

Début 2024, Emmanuel Macron a réuni une commission d'experts au sujet des effets des écrans sur la santé des jeunes. Au terme de plus de trois mois de travail, celle-ci a pu constater la place prépondérante — et parfois subie — des écrans auprès des jeunes, avec des conséquences pouvant être délétères. La commission propose ainsi dans son rapport1 un plan d'action global pour que la jeunesse puisse mieux vivre avec ces outils devenus incontournables.[-]

Pour construire une société inclusive, les entreprises ont un rôle à jouer. Au-delà de l'obligation légale, qui impose depuis 1987 l'embauche de personnes en situation de handicap aux sociétés de plus de 20 salariés, les produits et services qu'elles conçoivent contribuent à la création d'un environnement favorable, ou non, à tous. En pratique, l'entreprise inclusive agit à deux niveaux : dans ses politiques de ressources humaines et dans le design de ses produits et services. Et cela ne s'arrête pas aux personnes en situation de handicap, mais cela concerne tous les publics qui peuvent être exclus par l'entreprise. Étudier l'inclusivité en entreprise dans toutes ses dimensions, c'est l'objet du livre blanc de l'Observatoire de l'innovation inclusive, du TechLab D'APF France handicap et de la Chaire Technology for Change de l'Institut Polytechnique de Paris.[-]

Depuis la pandémie de Covid-19, l'état mental de la jeunesse inquiète. Le sujet a même été cité comme une des causes importantes du gouvernement, par le Premier ministre Gabriel Attal, lors de son discours de politique générale en janvier dernier. En effet, à l'image du Haut commissariat à l'enfance et à la famille en mars 2023, plusieurs organismes nationaux et internationaux pointent une augmentation de la souffrance psychique. Au même moment, la Cour des comptes note une « fréquence élevée des troubles psychiques chez les enfants et adolescents dans tous les pays industrialisés. »[-]