Documents

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Le guide méthodologique « Modules pédagogiques immersifs » est une des traductions de la volonté d'expérimentation et de mutualisation portée par le ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion, dans le cadre du Plan de transformation et de digitalisation de la formation, lancé dans un contexte de crise du Covid-19, qui a mis en exergue la nécessité de repenser la formation, en accélérant l'intégration des apports des technologies digitales et immersives pour rendre les formations plus accessibles et attrayantes.[-]

Le guide méthodologique « Modules pédagogiques immersifs » est une des traductions de la volonté d'expérimentation et de mutualisation portée par le ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion, dans le cadre du Plan de transformation et de digitalisation de la formation, lancé dans un contexte de crise du Covid-19, qui a mis en exergue la nécessité de repenser la formation, en accélérant l'intégration des apports des technologies ...[+]

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Barbara Muchembled (Ingénieure pédagogique, EPSI) revient sur le projet de sensibilisation à l'IA des formateurs et des étudiants de l'EPSI, qui a été récompensé d'un Trophée du Digital Learning 2023. Le choix d'un Serious Game et de la réalité virtuelle, pour simuler les nombreux bénéfices qu'une ville peut tirer de l'IA, a remporté tous les suffrages.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Le Haut-commissariat aux Compétences et le Secrétariat général pour l'Investissement publient aujourd'hui la liste des 62 lauréats retenus dans le cadre de l'appel à projets Dispositifs France Formation Innovante Numérique (DEFFINUM), inscrit au Plan France 2030.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Le marché du digital learning est en plein boom. Pour les entreprises et les prestataires de formation qui se lancent dans l'aventure se pose la question du coût des outils et solutions à déployer. L'Institut des métiers du digital learning (ISTF) tente d'y répondre à travers un livre blanc.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Loïc Tournedouet (Afpa) et Jean-Luc Peuvrier (Stratice) ont proposé, le 8 décembre dernier lors d'un webinaire organisé par Communotic, un tour d'horizon des changements récents concernant la structuration de l'offre « digital learning » en France. Ils ont également donné des clés de compréhension du « Qui fait quoi » dans cet univers.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Le réseau des Carif-Oref (RCO) propose une nouvelle vidéo pour synthétiser les principaux points qui ressortent de la publication sur la digitalisation de l'offre de formation, parue fin 2021.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Depuis quelques mois, la digitalisation connaît une nette accélération. Avec quelles conséquences pour les organismes de formation ? Quelles seront, demain, leurs structures de coûts, leurs stratégies, leurs offres ? Tour d'horizon avec quelques experts et professionnels.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Remplaçant les diplômes par la reconnaissance numérique d'une compétence, les “open badges” prennent aujourd'hui place dans les politiques de formations professionnelles. Quels en sont les avantages, les limites et les risques ?

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

L'enquête que nous menons chaque année auprès de 400 professionnels de la formation nous offre une cartographie pertinente du marché et de l'évolution des usages et pratiques du blended learning.
Nous vous invitons à découvrir les résultats de ce sondage à travers notre livre blanc : les chiffres 2021 du digital learning.
A télécharger gratuitement.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Défi métiers publie une note d'analyse sur la transformation numérique du système de la formation professionnelle. Celle-ci se place du point de vue de l'ingénierie pédagogique.

Lire sur le site

Favoris

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

H

Avec plus de 400 témoignages de financeurs, prescripteurs, organismes de formation, universités, OPCO, le livre blanc du FFFOD à paraître le 24 septembre 2019 présente un état des lieux inédit et une vision à 360 degrés du Digital Learning. Cette analyse est enrichie par les contributions de chercheurs et de professionnels qui mettent en perspective ces résultats avec leurs propres travaux.

Lire sur le site

Favoris

Espace Veille de l'UFCV

Espace Veille de l'UFCV

Filtrer

Tags

Thème

Source

Documents digital learning 11 résultats

Guide méthodologique « Modules pédagogiques immersifs » Nouveau

Serious Game et réalité virtuelle : l'EPSI sensibilise ses formateurs et ses étudiants à l'Intelligence artificielle Nouveau

Plan de transformation et de digitalisation de la formation | 62 lauréats retenus dans le cadre de l'appel à projets Deffinum Nouveau

Digital learning : un livre blanc pour mieux cerner les tarifs Nouveau

Se repérer dans l'offre digital learning en France Nouveau

Retour en vidéo sur la publication « Quelle digitalisation de l'offre de formation ? L'offre de professionnalisation des Carif-Oref » Nouveau

Organismes de formation : vers un nouveau modèle économique ? Nouveau

Open badges et reconnaissance professionnelle Nouveau

Livre blanc - Les chiffres 2021 du digital learning Nouveau

La transformation numérique du système de la formation professionnelle Nouveau

Une vision à 360° sur la réalité du digital learning Nouveau