handicapélèves en situation de handicapécole inclusiveinclusionAESHscolarisationéducation nationale

La direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l'Éducation nationale tire un bilan statistique de l'évolution de l'école inclusive depuis 2006. Le nombre d'élèves en situation de handicap pris en charge en milieu ordinaire a considérablement crû et leur parcours scolaire s'est allongé.