e-learningFOAD (Formation ouverte à distance)formation professionnelleformation continue

À l'heure où les entreprises redéfinissent leurs stratégies de formation, la nouvelle édition de « La Grande Enquête du Digital Learning » (Féfaur, Innovative Learning by eLearning Expo) compare les attentes des Directions Formation et les réponses de leurs fournisseurs : convergences, mais également des écarts notables. Si l'optimisation de la performance opérationnelle et la transformation digitale apparaissent comme des priorités communes, d'autres enjeux, comme la transition environnementale et sociétale, ainsi que la conformité réglementaire, sont perçus de manière différente. Implications de ces divergences pour le secteur de la formation professionnelle continue ?