école inclusiveinclusionPAS (Pôles d'appui à la scolarité)handicapélèves en situation de handicap

Un rapport vieux de près de deux ans (août 2023) – et enfin publié – envisage l'acte II de l'école inclusive et notamment le fonctionnement des pôles d'appui à la scolarité. Il remet sous les projecteurs la nécessité d'en passer par la loi pour faire évoluer le cadre du pilotage de l'école inclusive.