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Dans un article de fond, Jean-Baptiste Clerico, directeur général des Ceméa et co-président du CNAJEP, interroge la place du périscolaire dans les parcours éducatifs des enfants. Inégalités territoriales, formation des équipes, continuités éducatives ou encore rôle des mouvements d'Éducation populaire : ce texte propose une réflexion essentielle sur les enjeux démocratiques de l'éducation en dehors de la classe.