De nombreux domaines voient leurs usages et pratiques “s'individualiser", chaque jour davantage quand, dans le même temps, on continue à organiser des “stages de formation" et des promotions d'alternants où tous les participants suivent le même parcours (en “regroupement"), cherchent à atteindre les mêmes objectifs pédagogiques, quand bien même leurs profils, leurs attentes, leurs intérêts sont différents, voire diamétralement opposés. Selon Marc Dennery, qui souhaite convaincre que l'individualisation devient une évidence pour la formation et que les objections classiques ne tiennent plus, la solution n'est pas tant technique que culturelle.[-]