La Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (Drees) publie une étude qui mesure la couverture de l'offre de places en établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) ou chez les assistantes maternelles pour les enfants de moins de 3 ans. Cette étude mobilise pour la première fois un nouvel indicateur d'accessibilité potentielle localisée (APL), qui consiste à estimer pour 100 enfants d'une commune donnée, le nombre de places potentielles situées à moins de 15 minutes en voiture de celle-ci. Ce nouvel indicateur permet d'analyser les disparités territoriales de la couverture de l'offre et de son évolution récente dans un contexte de baisse de la natalité et alors même qu'une réforme récente confère aux communes, depuis janvier 2025, le statut d'autorité organisatrice de la politique d'accueil du jeune enfant. [-]

Les jeunes ayant grandi en zone rurale quittent le domicile familial plus tôt que les jeunes urbains, notamment pour poursuivre leurs études en se rapprochant des établissements scolaires. Ainsi, parmi les jeunes entrés en 6e en 2007 et issus de communes rurales, 28 % sont partis de chez leurs parents durant les études secondaires, et 26 % autres sont partis au début des études supérieures, s'installant le plus souvent dans une commune plus urbanisée. De leur côté, les jeunes issus des zones urbaines denses sont presque trois fois moins nombreux à décohabiter aussi précocement : un sur six n'a toujours pas décohabité de chez ses parents à 26 ans.[-]

Alors que le changement climatique impose de repenser l'action publique, Cynthia Ghorra-Gobin, géographe et directrice de recherche au CNRS, défend l'idée que l'aire métropolitaine, à la croisée des territoires urbains, périurbains et ruraux, est la mieux placée pour fédérer les initiatives locales. En combinant économie circulaire, innovation sociale et participation citoyenne, la métropole peut devenir un levier clé d'une gouvernance écologique plus juste et plus inclusive.[-]