Dans un rapport du Conseil de l'enfance et de l'adolescence, le HCFEA, institution du réseau de France Stratégie, s'intéresse à la place des enfants et jeunes dans la nature et formule une série de recommandations destinées aux pouvoirs publics. Le Haut Conseil rappelle l'importance du rapport à la nature des jeunes dans 3 dimensions : son importance éducative, son importance pour la santé mentale et physique et son importance pour l'environnement & la citoyenneté.

 

Propositions pour favoriser les départs en séjours collectifs via les voyages scolaires :

• "Garantir à chaque élève au moins un voyage scolaire obligatoire :
  • un par an (proposition du Collège des enfants),
  • à défaut un voyage par cycle scolaire,
  • et a minima, en attendant, passer de l’incitation à la systématisation d’au moins un voyage scolaire pour chaque enfant au cours de sa scolarité ;
• encourager et consolider les sorties scolaires ainsi que les classes de découvertes
• renforcer les aides aux vacances ;
• réduire les normes encadrant les sorties scolaires etc. et faciliter les modalités d’accompagnement par les parents notamment ;
• renforcer le lien école/parent :
  • en début d’année scolaire, expliquer la philosophie des classes dehors aux parents,
  • faciliter leur participation en tant qu’accompagnateurs
  • simplifier les autorisations de sorties (une annuelle pour ces moments de séance dehors dans la semaine) ;
• Ecole ouverte : consolider les partenariats des écoles avec les acteurs de l’éducation populaire et de l’éveil à la nature (CSC, CINE, …) :
  • systématiser une heure hebdomadaire d’éveil à la nature avec ces acteurs afin de sensibiliser les enfants et lutter contre l’isolement des enseignants qui ne peuvent pas tout porter."

 

Propositions visant à lutter contre les inégalités d'accès aux départs en vacances collectives :

"Les enfants qui vivent dans les milieux ruraux sont moins nombreux à partir en colonie de vacances, tout comme les enfants des catégories populaires et les collégiennes. Face à ces inégalités sociales, territoriales et genrées, le HCFEA recommande de :

• renforcer les aides aux vacances et au départ en colonies de vacances en élargissant le périmètre des publics auxquels elles s’adressent pour assurer la mixité ;
• accompagner les parents et les enfants pour éveiller un intérêt pour un départ en séjour collectif ;
• privilégier l’accompagnement relationnel pour pouvoir informer sur l’offre existante les publics les plus éloignés ou dans les territoires enclavés ; de faciliter les démarches pour l’inscription ;
• intégrer les aides aux loisirs et aux vacances dans les campagnes menées sur le non-recours aux aides sociales ;
• Promouvoir une politique des vacances qui encourage l’accès à un ailleurs plutôt qu’un tourisme marchand."